Propuesta de procesos en un sistema de gestión de la calidad para la educación universitaria con formación integral y competencias profesionales
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876424896430473216 |
|---|---|
| author | Pedro Angulo H. |
| author_facet | Pedro Angulo H. |
| contents | Propuesta de procesos en un sistema de gestión de la calidad para la educación universitaria con formación integral y competencias profesionales Pedro Angulo H. Pedro Angulo A. Ludencino A Huamán Juan A. Espinoza B Educación Desde el punto de vista de sistema de la calidad y en base a las actividades de formación interrelacionadas, hacemos una propuesta de procesos en un sistema de gestión de la calidad (SGC) para la educación superior universitaria con formación integral y competencias profesionales, para el desarrollo del capital humano que requiere nuestro país a fin de mejorar la empleabilidad de los profesionales. La formación integral y competencias profesionales requiere de aprendizaje permanente, para lo cual se considera el proceso de programa de educación continua; el proceso de investigación, servicio social universitario y responsabilidad social como parte de la formación integral. El sistema no estaría completo sino se cuenta con un proceso, que no solamente es clave, estratégico y crírico, el proceso de verificación del perfil del ingreso. Con la interrelación de estos procesos (y subprocesos que se verán en la propuesta) se puede diseñar el mapa de procesos y empezar la implementación del SGC. Esta propuesta puede ser tomada en cuenta en el Plan de gestión de la calidad para el licenciamiento institucional y la acreditación del programa de estudios, y puede ser implantado en todo el sistema universitario. Adicionalmente, hacemos un análisis de la importancia y metodología del diagnóstico de la calidad del sistema de gestión y del compromiso e involucramiento de la alta dirección como un factor crítico para la implementación y certificación del SGC. Introducción 2016 artículo científico 2304-4330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960870023 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960870023/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960870023/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960870023/570960870023.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960870023/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2016.10.219 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5709 Horizonte de la Ciencia application/pdf Universidad Nacional del Centro del Perú Horizonte de la Ciencia (Perú) Num.10 Vol.6 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Nacional del Centro del Perú |
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| topic | Educación |
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