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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960874011 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874011/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874011/570960874011.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874011/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2015.9.169 |
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Table of Contents:
- La teoría del poder de Foucault en el ámbito educativo Kasely Esteban Hilario Educación Foucault libertad autoridad escuela nueva pedagogía tradicional Se analiza la teoría del poder de Michael Foucault, se busca explicar cómo se origina el poder y la autoridad sobre el ser y la persona, asimismo cómo el sujeto busca liberarse del mismo, cómo le hace resistencia al poder de la autoridad. Teoría que se aplica al ámbito educativo tomando como ejemplo dos escuelas en la historia de la pedagogía: la pedagogía tradicional y la pedagogía de la escuela nueva. 2015 artículo científico 2304-4330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960874011 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874011/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874011/570960874011.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874011/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2015.9.169 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5709 Horizonte de la Ciencia application/pdf Universidad Nacional del Centro del Perú Horizonte de la Ciencia (Perú) Num.9 Vol.5