Estilos de aprendizaje y trabajo grupal para el aprendizaje de la geometría
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2015
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876485401162547200 |
|---|---|
| author | Rafael Marcelino Cantorin Curty |
| author_facet | Rafael Marcelino Cantorin Curty |
| contents | Estilos de aprendizaje y trabajo grupal para el aprendizaje de la geometría Rafael Marcelino Cantorin Curty Educación aprendizaje grupal Estilos de aprendizaje aprendizaje cooperativo La investigación que se realizó, tuvo como propósito, determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y el trabajo en grupo para el aprendizaje de la Geometría en los estudiantes de educación secundaria de la provincia de Huancayo. Se utilizó como método específico el experimental con un diseño cuasi experimental de tres grupos no equivalentes, la investigación es de tipo aplicado y nivel tecnológico. La población accesible fue de 385 estudiantes del 4º grado de secundaria y una muestra no probabilística de 104 estudiantes de la Institución Educativa “Politécnico Regional del Centro”, divididos en dos grupos experimentales y uno de control, a los que se les suministro una prueba de entrada, con resultados poco favorables: promedio 4º “E” = 9,15; promedio 4º “G” = 10,91 y promedio 4º “J” = 09,42. Luego se aplicó, el cuestionario CHAEA, para la identificación de los estilos y la formación de los grupos de trabajo, siendo uno de ellos el grupo experimental1, quienes realizaron el trabajo grupal y el otro grupo experimental2, realizo el trabajo cooperativo para el aprendizaje de la geometría (triángulos) en 10 sesiones de clases. Concluyendo que, rc > rt, porque 0,5021 > 0,3494, entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna; es decir, la relación de los estilos de aprendizaje y el aprendizaje grupal de la geometría en los grupos experimentales es significativa. 2015 artículo científico 2304-4330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960874014 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874014/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874014/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874014/570960874014.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960874014/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2015.9.172 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5709 Horizonte de la Ciencia application/pdf Universidad Nacional del Centro del Perú Horizonte de la Ciencia (Perú) Num.9 Vol.5 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Nacional del Centro del Perú |
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| topic | Educación aprendizaje grupal Estilos de aprendizaje aprendizaje cooperativo |
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