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Bibliographic Details
Main Author: Flor de María Nicole Púñez Lazo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional del Centro del Perú 2015
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960875009
https://www.redalyc.org/journal/5709/570960875009/
https://www.redalyc.org/journal/5709/570960875009/html/
https://www.redalyc.org/journal/5709/570960875009/570960875009.epub
https://www.redalyc.org/journal/5709/570960875009/movil
https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2015.8.124
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Table of Contents:
  • Evaluación para el aprendizaje: una propuesta para una cultura evaluativa Flor de María Nicole Púñez Lazo Educación Valoración Evaluación educativa Se analiza la importancia de la cultura evaluativa, puesto que la evaluación es parte del sistema educativo y de la política educativa, pero muchas veces se la confunde con medición o calificación. Por ello, es preciso conceptualizar de nuevo la evaluación; y luego fomentar una nueva cultura evaluativa en la escuela la que garantice una evaluaciónpara el aprendizaje, sin generar miedo, temor, rechazo, ansiedad, nerviosismo o formación de ideas inquisidoras; mejorando la calidad evaluativa. 2015 artículo científico 2304-4330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960875009 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960875009/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960875009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960875009/570960875009.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960875009/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2015.8.124 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5709 Horizonte de la Ciencia application/pdf Universidad Nacional del Centro del Perú Horizonte de la Ciencia (Perú) Num.8 Vol.5