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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960877007 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877007/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877007/570960877007.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877007/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2014.6.90 |
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Table of Contents:
- Diagnóstico del docente de la región Junín Ludencino Amador Huamán Huayta Pedro Barrientos Gutiérrez Nora Esther Hilario Flores Educación Situación del docente formación profesional satisfacción y desempeño La investigación se realizó con el propósito de diagnosticar la situación del docente de la región Junín en las dimensiones de formación y capacitación profesional, la situación laboral, condiciones de vida familiar, las dimensiones humanas, la satisfacción personal y laboral, visión de la educación y su desempeño. Se aplicó el método descriptivo, utilizando la técnica de encuesta mediante un cuestionario de 41 items, en una muestra de 1228 docentes de educación inicial, primaria y secundaria de las doce UGEL de la Región Junín, durante el año 2013. Se concluye que existe una demanda de capacitación, formación continua y de posgrado en los docentes de la región; algunos muestran insatisfacción personal y laboral, tienen una formación fragmentaria respecto a su desarrollo integral. 2014 artículo científico 2304-4330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960877007 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877007/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877007/570960877007.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877007/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2014.6.90 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5709 Horizonte de la Ciencia application/pdf Universidad Nacional del Centro del Perú Horizonte de la Ciencia (Perú) Num.6 Vol.4