Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en estudiantes de Lenguas, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación - UNCP de Huancayo

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Alberto Cerrón Lozano
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2014
Schlagworte:	Educación Estrategias metacognitivas y comprensión lectora
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