Módulos autoinstructivos mediante el modelo de íconos verbales en el aprendizaje de la estadística inferencial de estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Eduardo Espinoza Barrios
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2014
Schlagworte:	Educación estadística inferencia Módulos autoinstructivos
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