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  • Políticas de formación docente e investigación educativa. El docente, su rol como transformador de estructuras desde el aula
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Políticas de formación docente e investigación educativa. El docente, su rol como transformador de estructuras desde el aula

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Armando Zabert
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional del Centro del Perú 2013
Schlagworte:
Educación
Políticas de formación
investigación educativa
estructuras desde el aula
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/5709/570960879002/movil
https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2013.4.54

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