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Epistemología de la educación. Prolegómenos de la construcción del Currículo Regional Junín en el marco curricular nacional. Virtudes y miserias de los actores educativos

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nicanor Moya Rojas
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional del Centro del Perú 2013
Materias:
Educación
Currículo para educación básica
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2013.4.56

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