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Validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de las pruebas pedagógicas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Aníbal Cárdenas Ayala
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2011
Subjects:	Educación Edumetría Psicometría Estadística aplicada a la investigación educativa
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1876443055233433600
author	Aníbal Cárdenas Ayala
author_facet	Aníbal Cárdenas Ayala
contents	Validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de las pruebas pedagógicas Aníbal Cárdenas Ayala Educación Edumetría Psicometría Estadística aplicada a la investigación educativa El presente trabajo de investigación, analizó estadísticamente e interpretó la relación existente entre los estadígrafos psicométricos de validez, poder discriminativo y nivel de dificultad delos ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. Tuvo como objetivos específicos, calcular la validez, el poder discriminativo y el nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín, así como,calcular el coeficiente de correlación múltiple, entre la validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. Verificando la hipótesis: Existe una relación de causalidad entre la validez, el poder de discriminación y el nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. La investigación es del tipo aplicada con un diseño descriptivo correlacional. Se llevó en la Universidad Nacional del Centro del Perú, Facultad de Educación, a lo largo de un año calendario comprendido entre el 2009-07-01 y el 2010-06-30. Arribó a la conclusión que existerelación de causalidad entre los estadígrafos psicométricos de validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Junín. 2011 artículo científico 2304-4330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570962372016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5709 Horizonte de la Ciencia application/pdf Universidad Nacional del Centro del Perú Horizonte de la Ciencia (Perú) Num.1 Vol.1
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publishDate	2011
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