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  • El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia didáctica innovadora en la enseñanza de la Anatomía Humana
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El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia didáctica innovadora en la enseñanza de la Anatomía Humana

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Edgar Martín Hernández-Huaripaucar
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional del Centro del Perú 2020
Soggetti:
Educación
Anatomía
Aprendizaje
Estrategias Educativas
Metodología de la Enseñanza
Aprendizaje Basado en Problemas
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570962992013
https://www.redalyc.org/journal/5709/570962992013/
https://www.redalyc.org/journal/5709/570962992013/html/
https://www.redalyc.org/journal/5709/570962992013/570962992013.epub
https://www.redalyc.org/journal/5709/570962992013/movil
https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2020.19.595

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