Coherencia interna de diseños curriculares de educación inicial en Latinoamérica en relación con su enfoque de aprendizaje

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ivvanova De Jesús Dávila Padrón
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2021
Sujets:	Educación diseño curricular Currículo preescolar evaluación curricular teorías de aprendizaje investigación curricular
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet