Coherencia interna de diseños curriculares de educación inicial en Latinoamérica en relación con su enfoque de aprendizaje

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ivvanova De Jesús Dávila Padrón
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2021
Materias:	Educación diseño curricular Currículo preescolar evaluación curricular teorías de aprendizaje investigación curricular
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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