Estrategia feedback en el desarrollo de habilidades investigativas de estudiantes universitarios
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2021
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876422365136551936 |
|---|---|
| author | Pedro Huauya Quispe |
| author_facet | Pedro Huauya Quispe |
| contents | Estrategia feedback en el desarrollo de habilidades investigativas de estudiantes universitarios Pedro Huauya Quispe Víctor Alcides Coaquira Cárdenas Edison Laderas Huillcahuri Educación feedback Educación desarrollo habilidades investigación Tiene por objetivo de analizar las incidencias de la estrategia feedback en el desarrollo de habilidades investigativas de los estudiantes de educación primaria y secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, 2019; nivel de investigación explicativa de diseño pre experimental con pre y postest, la muestra constituyó 39 estudiantes de educación primaria y secundaria, los datos fueron recolectado a través de la técnica de encuesta y prueba pedagógica; se realizó la prueba de hipótesis a través de t de Student para muestras relacionadas con un nivel de confianza de 95%. Se concluye que al 95% de nivel de confianza, la estrategia feedback incide significativamente en el desarrollo de habilidades investigativas de los estudiantes de educación primaria y secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, 2019 (0,000<0,05). 2021 artículo científico 2304-4330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570967307017 https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.21.908 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5709 Horizonte de la Ciencia application/pdf Universidad Nacional del Centro del Perú Horizonte de la Ciencia (Perú) Num.21 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_570967307017 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Nacional del Centro del Perú |
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