Comprensión de textos e inteligencia emocional en los estudiantes universitarios de Huancayo

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marco Antonio Palacios Villanes
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2019
Schlagworte:	Educación textos Comprensión inteligencia emocional
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