Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570969250015 https://www.redalyc.org/journal/5709/570969250015/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570969250015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570969250015/570969250015.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570969250015/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2020.18.403 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Percepciones de los miembros de la Comunidad Educativa sobre el liderazgo de un director de Pastoral de una Institución educativa privada de Lima Metropolitana Pablo Fernando Montalván Zúñiga Educación umakuna umakuna umakuna Ñawpakaa Ñawpakaa Esta investigación presenta el análisis del liderazgo de un director de Pastoral de una Institución educativa de Lima Metropolitana. El estudio identifica y describe las funciones del director de Pastoral de una escuela católica en lo referente a la planificación, organización, dirección y control a partir de la revisión de los instrumentos de gestión y entrevistas realizadas. Por otro lado, empleando los estilos de liderazgo desde la gestión educativa tales como: transformacional, pedagógico, distribuido, participativo, directivo, transaccional se pretende describir el estilo de liderazgo del director de Pastoral desde las percepciones de los miembros de la Comunidad Educativa. 2022 artículo científico 2304-4330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570969250015 https://www.redalyc.org/journal/5709/570969250015/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570969250015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570969250015/570969250015.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570969250015/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2020.18.403 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5709 Horizonte de la Ciencia application/pdf Universidad Nacional del Centro del Perú Horizonte de la Ciencia (Perú) Num.22 Vol.12