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Innovación curricular: una mirada desde el enfoque del pensamiento crítico en la escuela

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pablo Emilio Cruz Picón
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional del Centro del Perú 2022
Materias:
Educación
Currículo
proceso educativo
pensamiento crítico
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2022.23.1467

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