La educación intercultural en la propuesta de marcos curriculares para la educación indígena y migrante en México. Tensiones del discurso en la búsqueda de una educación con pertinencia cultural

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Irving Carranza Peralta
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Colombia 2022
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!