A teoria dialógica: uma experiência de inserção nas aulas de português no sertão cearense

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Maria de Fátima Almeida
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2013
Materias:	Lengua y Literatura ensino cultura Linguagem poesia popular perspectiva bakhtiniana
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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