Agency, identity and imagination in an urban primary school in Southern Mexico

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Maria Dantas-Whitney
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2012
Sujets:	Lengua y Literatura identity ethnography Sociocultural theory second language education
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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