Blank, C. A. (2011). A influência da grafia em tarefa de acesso lexical envolvendo a L2 (francês) e a L3 (inglês) de um multilíngue: Uma abordagem via sistemas dinâmicos. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Chicago Style (17th ed.) CitationBlank, Cintia Avila. A Influência Da Grafia Em Tarefa De Acesso Lexical Envolvendo a L2 (francês) E a L3 (inglês) De Um Multilíngue: Uma Abordagem via Sistemas Dinâmicos. Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2011.
MLA (9th ed.) CitationBlank, Cintia Avila. A Influência Da Grafia Em Tarefa De Acesso Lexical Envolvendo a L2 (francês) E a L3 (inglês) De Um Multilíngue: Uma Abordagem via Sistemas Dinâmicos. Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2011.
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