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As relações de Avaliação e de Comentário (Rhetorical Structure Theory - RST): entre o fazer-crer e o fazer-saber

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Juliana Alles de Camargo de Souza
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2010
Soggetti:	Lengua y Literatura Avaliação Estratégia Comentário artigo de opinião autoral artigo de divulgação científica midiática
Accesso online:	Acceder al recurso
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