As relações de Avaliação e de Comentário (Rhetorical Structure Theory - RST): entre o fazer-crer e o fazer-saber

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Juliana Alles de Camargo de Souza
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2010
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