O campo CALL (Computer Assisted Language Learning): definições, escopo e abrangência

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Claudia Beatriz Monte Jorge Martins
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2012
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author Claudia Beatriz Monte Jorge Martins
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contents O campo CALL (Computer Assisted Language Learning): definições, escopo e abrangência Claudia Beatriz Monte Jorge Martins Herivelto Moreira Lengua y Literatura CALL tecnologia Ensino de línguas Uma das únicas áreas de estudos que possui um campo específico para estudar a relação com a tecnologia é a área de ensino de línguas. Esse campo é chamado de Computer Assisted Language Learning (CALL). CALL é considerado parte da área de estudos Aquisição de Segunda Língua (Blake, 2008; Chambers, 2010) e, portanto, um ramo jovem da Linguística Aplicada (Beatty, 2010; Chapelle, 2006). É, por natureza, um campo de estudos interdisciplinar que sofre a influência e está ligado a diversos outros campos e disciplinas. Por ser um campo novo (Crystal, 2010), é uma esfera do ensino de línguas que ainda está fragmentada e se move para diferentes direções ao mesmo tempo (Levy, 1997). O objetivo deste artigo é descrever e especifi car o campo CALL.O ponto de partida é a relação inicial entre ensino de línguas e tecnologias, quando são mostradas as principais perspectivas sob as quais a tecnologia é vista na área. Explica-se a seguir o acrônimo CALL e as discussões e controvérsias relacionadas à utilização dessa nomenclatura. Por fim, são apresentadas defi nições do que é e abrange o campo CALL. São poucos os pesquisadores e os trabalhos sobre CALL no Brasil (Reis, 2010), fi cando clara, portanto, a necessidade de se suprir essa lacuna. É essencial que os profi ssionais da área tenham conhecimento da existência do campo, do seu escopo e de sua abrangência. 2012 artículo científico 2177-6202 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571562020004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5715 Calidoscópio application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Calidoscópio (Brasil) Num.3 Vol.10
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publishDate 2012
publisher Universidade do Vale do Rio dos Sinos
spellingShingle O campo CALL (Computer Assisted Language Learning): definições, escopo e abrangência
Claudia Beatriz Monte Jorge Martins
Lengua y Literatura
CALL
tecnologia
Ensino de línguas
O campo CALL (Computer Assisted Language Learning): definições, escopo e abrangência Claudia Beatriz Monte Jorge Martins Herivelto Moreira Lengua y Literatura CALL tecnologia Ensino de línguas Uma das únicas áreas de estudos que possui um campo específico para estudar a relação com a tecnologia é a área de ensino de línguas. Esse campo é chamado de Computer Assisted Language Learning (CALL). CALL é considerado parte da área de estudos Aquisição de Segunda Língua (Blake, 2008; Chambers, 2010) e, portanto, um ramo jovem da Linguística Aplicada (Beatty, 2010; Chapelle, 2006). É, por natureza, um campo de estudos interdisciplinar que sofre a influência e está ligado a diversos outros campos e disciplinas. Por ser um campo novo (Crystal, 2010), é uma esfera do ensino de línguas que ainda está fragmentada e se move para diferentes direções ao mesmo tempo (Levy, 1997). O objetivo deste artigo é descrever e especifi car o campo CALL.O ponto de partida é a relação inicial entre ensino de línguas e tecnologias, quando são mostradas as principais perspectivas sob as quais a tecnologia é vista na área. Explica-se a seguir o acrônimo CALL e as discussões e controvérsias relacionadas à utilização dessa nomenclatura. Por fim, são apresentadas defi nições do que é e abrange o campo CALL. São poucos os pesquisadores e os trabalhos sobre CALL no Brasil (Reis, 2010), fi cando clara, portanto, a necessidade de se suprir essa lacuna. É essencial que os profi ssionais da área tenham conhecimento da existência do campo, do seu escopo e de sua abrangência. 2012 artículo científico 2177-6202 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571562020004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5715 Calidoscópio application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Calidoscópio (Brasil) Num.3 Vol.10
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