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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2012
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571562020008 |
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| _version_ | 1866580056522883072 |
|---|---|
| author | Daniela Nogueira de Moraes Garcia |
| author_facet | Daniela Nogueira de Moraes Garcia |
| contents | Aprendizagem de línguas e léxico: a negociação de significado em práticas telecolaborativas Daniela Nogueira de Moraes Garcia Maisa de Alcântara Zakir Gerson Rossi dos Santos Lengua y Literatura tecnologia Aprendizagem de línguas negociação de significado Este artigo é um estudo de natureza qualitativa e cunho etnográfico que visa a apresentar reflexões sobre eventos de negociação em interações de teletandem, um contexto telecolaborativo síncrono de aprendizagem de línguas, pelo viés das estratégias empregadas pelos participantes para garantir compreensibilidade. O projeto Teletandem Brasil: línguas estrangeiras para todos (Telles, 2006) coloca falantes nativos ou proficientes em uma língua estrangeira em contato com alunos universitários brasileiros para que aprendam a língua do parceiro, comunicando-se sincronicamente por meio de aplicativos como Skype, Oovoo ou MSN. Neste trabalho, são analisados, sob a perspectiva interpretativista da hermenêutica, excertos de interações de teletandem de parcerias estabelecidas entre alunos de uma universidade brasileira e universidades americanas. Os excertos apresentados são provenientes de momentos distintos em atividades de pesquisa realizadas nos laboratórios de teletandem da UNESP de Assis e de São José do Rio Preto e fazem parte do banco de dados dos trabalhos de Santos (2008) e Garcia (2010). No presente artigo, a partir da análise de dados, destacamos como características das interações o enfoque na forma e no léxico e analisamos de que modo as negociações se constituem nesse contexto de aprendizagem mediado pela tecnologia. Entre os resultados dessa análise destacam-se a predominância de feedback externo como fator a deflagrar movimentos de negociação de significado, a ocorrência de processos de ajuste a que os participantes se submetem para se acomodarem ao comportamento interativo um do outro, bem como a observação da evolução desse comportamento interativo à medida que os participantes se familiarizam com o contexto digital de comunicação a distância, representada por mudanças nas escolhas de procedimentos de negociação de signifi cado ao longo de suas experiências de interação. 2012 artículo científico 2177-6202 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571562020008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5715 Calidoscópio application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Calidoscópio (Brasil) Num.3 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_571562020008 |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos |
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| title | Aprendizagem de línguas e léxico: a negociação de significado em práticas telecolaborativas |
| topic | Lengua y Literatura tecnologia Aprendizagem de línguas negociação de significado |
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