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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571662475002 https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475002/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475002/571662475002.epub https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475002/movil |
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Table of Contents:
- O Uso de Tecnologias Móveis no Ensino de Física: Uma Avaliação de seu Impacto sobre a Aprendizagem dos Alunos Marco Aurélio Alvarenga Monteiro Educación Ensino de Física Novas Tecnologias Aprendizagem móvel Este trabalho tem por objetivo discutir o uso de novas das tecnologias da informação e comunicação no ensino presencial de Física do ponto de vista dos alunos do ensino médio. Para tanto, desenvolvemos um micro portal que disponibiliza diferentes recursos multimídias visando facilitar a aprendizagem de conceitos relativos aos fenômenos ondulatórios e magnéticos, a partir das tecnologias móveis. Acompanhamos a utilização desses recursos por estudantes de três turmas de terceiro ano do Ensino Médio e aplicamos um questionário visando avaliar as impressões dos alunos sobre os recursos disponibilizados e uma avaliação relativa aos conceitos físicos abordados em aulas com e sem o uso dos recursos desenvolvidos. Os resultados apontam que o uso das tecnologias móveis contribui para o aumento da motivação e do envolvimento dos alunos durante as aulas e a consequente melhoria da aprendizagem dos conceitos científicos ensinados. 2016 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571662475002 https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475002/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475002/571662475002.epub https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.16