A Inserção Profissional de um Professor de Física
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876433909978234880 |
|---|---|
| author | Juarez Melgaço Valadares |
| author_facet | Juarez Melgaço Valadares |
| contents | A Inserção Profissional de um Professor de Física Juarez Melgaço Valadares Alberto Villani Educación Professor novato ensino de Física políticas públicas saberes profissionais Nosso objetivo com este trabalho foi compreender o percurso de um professor de Física que, a despeito de sua inserção numa escola em que os professores encontravam-se resistentes a inovações curriculares, conduziu seu ensino apoiado em práticas alternativas. Tal cenário foi marcado pela implantação de uma política educacional, a Escola Plural, em Belo Horizonte, Minas Gerais. Para a nossa análise, utilizamos o conceito de intermediário, retirado da teoria psicanalítica de René Kaës. Acreditamos que esse ensaio possa trazer contribuições tanto no que se refere às descontinuidades existentes entre a formação inicial e a inserção profissional, quanto na compreensão das práticas que se efetivam nas escolas em função das mudanças nas diretrizes educacionais. 2016 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571662475004 https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475004/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475004/571662475004.epub https://www.redalyc.org/journal/5716/571662475004/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_571662475004 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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