Influência de um terceiro modo semiótico na gesticulação de uma professora de Química
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Luciana Moro |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
La importancia de la gestualidad en el estudio del maya yucateco actual
di: Olivier Le Guen
Pubblicazione: (2018)
di: Olivier Le Guen
Pubblicazione: (2018)
PROJETOS INOVADORES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DO PROJETO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ LITORAL (UFPR-LITORAL)
di: Carolina ARANTES-PEREIRA
Pubblicazione: (2014)
di: Carolina ARANTES-PEREIRA
Pubblicazione: (2014)
ESQUEMA DE ARGUMENTO DE TOULMIN COMO INSTRUMENTO DE ENSINO: EXPLORANDO POSSIBILIDADES
di: Luciana Passos Sá
Pubblicazione: (2014)
di: Luciana Passos Sá
Pubblicazione: (2014)
Danza folklórica ecuatoriana: estudio comparativo para mejorar su enseñanza
di: Walter Aguilar-Chasipanta
Pubblicazione: (2017)
di: Walter Aguilar-Chasipanta
Pubblicazione: (2017)
A pesquisa educacional como atividade curricular na formação de licenciandos de química
di: Fábio André Sangiogo
Pubblicazione: (2011)
di: Fábio André Sangiogo
Pubblicazione: (2011)
O "SABER" E O "SABER FAZER" NECESSÁRIOS À ATIVIDADE DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: VISÕES DE ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA
di: Dulcimeire Aparecida Volante Zanon
Pubblicazione: (2009)
di: Dulcimeire Aparecida Volante Zanon
Pubblicazione: (2009)
INCLUSÃO DE UMA ALUNA CEGA EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
di: Anelise Maria Regiani
Pubblicazione: (2013)
di: Anelise Maria Regiani
Pubblicazione: (2013)
POLÍTICAS DE INCLUSÃO SOCIAL NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UM ESTUDO SOBRE O PERFIL SOCIOECONÔMICO DE ESTUDANTES NOS ANOS 2010 A 2012
di: Anandra Santos Ribeiro de Oliveira
Pubblicazione: (2017)
di: Anandra Santos Ribeiro de Oliveira
Pubblicazione: (2017)
FATORES QUE TORNAM O PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR BEM-SUCEDIDO: ANALISANDO UM CASO
di: Ana Luiza de Quadros
Pubblicazione: (2014)
di: Ana Luiza de Quadros
Pubblicazione: (2014)
A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E COORDENADORES
di: Luciana Renata Muzzeti MARTINEZ
Pubblicazione: (2008)
di: Luciana Renata Muzzeti MARTINEZ
Pubblicazione: (2008)
Conhecimento pedagógico do conteúdo de “estrutura da matéria” de uma professora de química experiente em aulas de química geral
di: Sérgio Henrique Leal
Pubblicazione: (2015)
di: Sérgio Henrique Leal
Pubblicazione: (2015)
A formação do professor universitário no percurso de pós-graduação em Química
di: Ana Luiza de Quadros
Pubblicazione: (2012)
di: Ana Luiza de Quadros
Pubblicazione: (2012)
O Ensino de Números Irracionais na Educação Básica e na Licenciatura em Matemática: um círculo vicioso está em curso?
di: Geraldo Claudio Broetto
Pubblicazione: (2019)
di: Geraldo Claudio Broetto
Pubblicazione: (2019)
Evidências do ENADE – mudanças no perfil do matemático graduado
di: Kaizô Iwakami Beltrão
Pubblicazione: (2014)
di: Kaizô Iwakami Beltrão
Pubblicazione: (2014)
CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA NA UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
di: Cleci Werner da Rosa
Pubblicazione: (2003)
di: Cleci Werner da Rosa
Pubblicazione: (2003)
O Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Progressão Geométrica através da Resolução de Problemas na Licenciatura em Matemática
di: Matheus Metz Correa
Pubblicazione: (2020)
di: Matheus Metz Correa
Pubblicazione: (2020)
Processos do Pensamento Matemático Avançado Evidenciados em Resoluções de Questões do ENADE
di: Laís Cristina Viel Gereti
Pubblicazione: (2015)
di: Laís Cristina Viel Gereti
Pubblicazione: (2015)
Autoria no ensino de química: análise de textos escritos por alunos de graduação
di: Luciana Nobre de Abreu Ferreira
Pubblicazione: (2011)
di: Luciana Nobre de Abreu Ferreira
Pubblicazione: (2011)
Nova abordagem para identificar conexões disciplinares usando mapas conceituais: em busca da interdisciplinaridade no Ensino Superior
di: Paulo Rogério Miranda Correia
Pubblicazione: (2014)
di: Paulo Rogério Miranda Correia
Pubblicazione: (2014)
Concepções de ciência de um grupo de licenciandas em Pedagogia e suas relações com o processo formativo
di: Ana Lúcia Santos Souza
Pubblicazione: (2015)
di: Ana Lúcia Santos Souza
Pubblicazione: (2015)
Uma cartografia das Comissões de Ética do Ensino Superior Politécnico em Portugal (2023)
di: Lucília Nunes
Pubblicazione: (2023)
di: Lucília Nunes
Pubblicazione: (2023)
GESTOS, SINAIS E ESQUEMAS DE APRENDIZES SURDOS NA MULTIPLICAÇÃO
di: Jurema Peixoto
Pubblicazione: (2015)
di: Jurema Peixoto
Pubblicazione: (2015)
Contribuições dos estudos de perfil dos graduandos: o caso dos cursos de licenciatura e bacharelado em Química da UNESP/Araraquara
di: Luciana Massi
Pubblicazione: (2014)
di: Luciana Massi
Pubblicazione: (2014)
Docência universitária na área das tecnologias da computação
di: Monica de Souza Massa
Pubblicazione: (2020)
di: Monica de Souza Massa
Pubblicazione: (2020)
GESTUALIDAD Y MÚSICA CORAL
di: José Gallardo A.
Pubblicazione: (2011)
di: José Gallardo A.
Pubblicazione: (2011)
Mudaram os tempos; mudaram as mulheres? Memórias de professoras do Ensino Superior
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2012)
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2012)
CONSTRUINDO PONTES: A MEDIAÇÃO DIDÁTICA LÚDICA NO ENSINO SUPERIOR
di: Márcia Mineiro
Pubblicazione: (2020)
di: Márcia Mineiro
Pubblicazione: (2020)
A história dos estudantes “excedentes” nos anos 1960: a superlotação das universidades e um “torvelinho de situações improvisadas”
di:
Pubblicazione: (2014)
di:
Pubblicazione: (2014)
Aquisição dos gestos na comunicação pré-linguística: uma abordagem teórica
di: Etelvina do Rosário Silva Lima
Pubblicazione: (2012)
di: Etelvina do Rosário Silva Lima
Pubblicazione: (2012)
Contribuições freireanas para a contextualização no ensino de Química
di: Juliana Cardoso Coelho
Pubblicazione: (2007)
di: Juliana Cardoso Coelho
Pubblicazione: (2007)
Saberes necessários ou desejados para uma docência de qualidade na Educação Superior
di: Marcos Villela Pereira
Pubblicazione: (2013)
di: Marcos Villela Pereira
Pubblicazione: (2013)
Influência do Conteúdo de Química na Elaboração de Questões do Novo ENEM Associadas ao Enfoque CTS
di: Jorge Raimundo da Trindade Souza
Pubblicazione: (2018)
di: Jorge Raimundo da Trindade Souza
Pubblicazione: (2018)
Influência do “Caderno de Química” em práticas de ensino em sala de aula
di: Carolina José Maria
Pubblicazione: (2015)
di: Carolina José Maria
Pubblicazione: (2015)
A oferta de ensino superior por Universidades Federais no interior da Amazônia: da UFPA à UFOPA em Santarém-PA/Brasil
di: Nilzilene Gomes de Figueiredo
Pubblicazione: (2020)
di: Nilzilene Gomes de Figueiredo
Pubblicazione: (2020)
FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR
di: Jeâni Kelle Landre Rosa
Pubblicazione: (2012)
di: Jeâni Kelle Landre Rosa
Pubblicazione: (2012)
Trajetórias acadêmicas de estudantes dos Bacharelados Interdisciplinares e do curso de Psicologia: análise de históricos escolares
di: Mônica Lima
Pubblicazione: (2016)
di: Mônica Lima
Pubblicazione: (2016)
Aspectos da interpretação de gráficos de estudantes universitários em um ambiente virtual
di: Fabiana Chagas de Andrade
Pubblicazione: (2020)
di: Fabiana Chagas de Andrade
Pubblicazione: (2020)
Integração entre atividades computacionais e experimentais como recurso instrucional no ensino de eletromagnetismo em física geral
di: Pedro Fernando Teixeira Dorneles
Pubblicazione: (2012)
di: Pedro Fernando Teixeira Dorneles
Pubblicazione: (2012)
FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM AÇÕES PEDAGÓGICAS NÃO FORMAIS
di: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes
Pubblicazione: (2012)
di: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes
Pubblicazione: (2012)
Estudo da utilização de modelagem como estratégia para fundamentar uma proposta de ensino relacionada à energia envolvida nas transformações químicas
di: Vinícius Catão de Assis Souza
Pubblicazione: (2010)
di: Vinícius Catão de Assis Souza
Pubblicazione: (2010)
Documenti analoghi
-
La importancia de la gestualidad en el estudio del maya yucateco actual
di: Olivier Le Guen
Pubblicazione: (2018) -
PROJETOS INOVADORES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DO PROJETO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ LITORAL (UFPR-LITORAL)
di: Carolina ARANTES-PEREIRA
Pubblicazione: (2014) -
ESQUEMA DE ARGUMENTO DE TOULMIN COMO INSTRUMENTO DE ENSINO: EXPLORANDO POSSIBILIDADES
di: Luciana Passos Sá
Pubblicazione: (2014) -
Danza folklórica ecuatoriana: estudio comparativo para mejorar su enseñanza
di: Walter Aguilar-Chasipanta
Pubblicazione: (2017) -
A pesquisa educacional como atividade curricular na formação de licenciandos de química
di: Fábio André Sangiogo
Pubblicazione: (2011)