Estudo de caso sobre alguns limites e possibilidades para formação do professor reflexivo/pesquisador em um curso brasileiro de Licenciatura em Química

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	João Paulo Mendonça Lima
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2015
Sujets:	Educación pesquisador professor reflexivo Formação de professores Licenciatura em Química
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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