A apropriação do discurso dialógico e os pontos de transição: uma análise a partir da experiência de professores de Química em formação
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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