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Détails bibliographiques
Auteur principal: Troy D. Sadler
Format: Artículo científico
Langue:en
Publié: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2014
Sujets:
Educación
Discourse
Hydrofracturing
Theory‐to‐practice
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666020005
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666020005

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