Uma educação na perspectiva ambiental crítica, complexa e reflexiva
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2014
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876434632515256320 |
|---|---|
| author | Giselle Watanabe-Caramello |
| author_facet | Giselle Watanabe-Caramello |
| contents | Uma educação na perspectiva ambiental crítica, complexa e reflexiva Giselle Watanabe-Caramello Maria Regina Dubeux Kawamura Educación crítico reflexivo complexidade Educação ambiental ensino de ciências Nesse artigo investigam-se elementos que podem contribuir para uma formaçãosocioambiental que vá além da reprodução dos discursos presentes nos currículostradicionais de ciências, incorporando uma dimensão crítica ao próprio conhecimentocientífico. Como ponto de partida, constata-se a dificuldade em incorporar a dimensãocrítica às práticas educacionais e à visão de ciência. No sentido de superar essaslimitações, as leituras e reflexões desenvolvidas apontam para a potencial contribuiçãode dois aspectos. Por um lado, a compreensão das questões ambientais na perspectivado pensamento complexo. Nesse âmbito, enfatiza-se a forma de compreender arelação ser humano/natureza, não mais de dominação, mas de interação, além desinalizar a complexidade da dinâmica dos sistemas naturais em sua evolução temporal.Por outro lado, e para integrar tal perspectiva a uma educação que sinalize a atuação,discutem-se os espaços sociais nos quais os indivíduos podem atuar, compartilhando oconceito de sociedade moderna e reflexiva. Nesse sentido, trata-se de promover umaformação escolar compatível com as mudanças e riscos presentes na sociedade. Issodeve incluir condições para que os indivíduos reflitam antes, durante e após se posicionarem, contemplando aspectos da criticidade, complexidade e reflexividade, oque conduz a uma educação na perspectiva Ambiental Crítica, Complexa e Reflexiva(EACCR). 2014 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666020027 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_571666020027 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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