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Main Author: Maria Cristina dos Santos Cavaglier
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2014
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666021003
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author Maria Cristina dos Santos Cavaglier
author_facet Maria Cristina dos Santos Cavaglier
contents Plantas Medicinais no Ensino de Química e Biologia: Propostas Interdisciplinares na Educação de Jovens e Adultos Maria Cristina dos Santos Cavaglier Jorge Cardoso Messeder Educación Plantas Medicinais Interdisciplinaridade Educação de Jovens e Adultos Ensino de Química e Biologia O uso de plantas medicinais para fins terapêuticos é um conhecimento popular quevem sendo passado através de gerações. Mesmo diante do avanço da medicina, noBrasil, as plantas medicinais costumam ser a fonte de recursos para uma parcela dapopulação, devido a diversos fatores. A Educação de Jovens e Adultos é uma área deensino com necessidades educacionais adequadas ao público a que se destina. Logo, amesma metodologia utilizada no ensino regular e a falta de materiais didáticosadequados são fatores presenciados nas turmas dessa área da educação. Dessa forma,o objetivo deste trabalho é apresentar alternativas de abordagens interdisciplinares econtextualizadas para o ensino de Química e Biologia na Educação de Jovens eAdultos, através do tema plantas medicinais. O resgate e a valorização dos saberespopulares que os alunos possuem sobre esse tema podem contribuir nodesenvolvimento de uma prática educativa mais significativa. 2014 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666021003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.14
format Artículo científico
id redalyc_571666021003
language pt
publishDate 2014
publisher Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
spellingShingle Plantas Medicinais no Ensino de Química e Biologia: Propostas Interdisciplinares na Educação de Jovens e Adultos
Maria Cristina dos Santos Cavaglier
Educación
Plantas Medicinais
Interdisciplinaridade
Educação de Jovens e Adultos
Ensino de Química e Biologia
Plantas Medicinais no Ensino de Química e Biologia: Propostas Interdisciplinares na Educação de Jovens e Adultos Maria Cristina dos Santos Cavaglier Jorge Cardoso Messeder Educación Plantas Medicinais Interdisciplinaridade Educação de Jovens e Adultos Ensino de Química e Biologia O uso de plantas medicinais para fins terapêuticos é um conhecimento popular quevem sendo passado através de gerações. Mesmo diante do avanço da medicina, noBrasil, as plantas medicinais costumam ser a fonte de recursos para uma parcela dapopulação, devido a diversos fatores. A Educação de Jovens e Adultos é uma área deensino com necessidades educacionais adequadas ao público a que se destina. Logo, amesma metodologia utilizada no ensino regular e a falta de materiais didáticosadequados são fatores presenciados nas turmas dessa área da educação. Dessa forma,o objetivo deste trabalho é apresentar alternativas de abordagens interdisciplinares econtextualizadas para o ensino de Química e Biologia na Educação de Jovens eAdultos, através do tema plantas medicinais. O resgate e a valorização dos saberespopulares que os alunos possuem sobre esse tema podem contribuir nodesenvolvimento de uma prática educativa mais significativa. 2014 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666021003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.14
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