:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Beatriz Salemme Corrêa Cortela
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2013
Subjects:	Educación Currículo Análise de Discurso Formação inicial de professores de Física Formação continuada de docentes universitários
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666022007
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Discursos sobre o currículo oficial do estado de São Paulo no contexto de um curso de formação continuada para professores de Física
by: Marcelo Zanotello
Published: (2016)

Os projetos de trabalho: Uma experiência integradora na formação inicial de professores
by: Eulália Neto
Published: (2014)

Uma hipótese curricular para a formação continuada de professores de Ciências e de Matemática
by: Carla Gonçalves Rodrigues
Published: (2010)

Avaliação dos professores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
by: Magaly Quintana Pouzo Minatel
Published: (2015)

Inclusão científica: ensino e aprendizagem de química centrado na investigação e na prática
by: José Bento Suart Júnior
Published: (2009)

A Pesquisa na Formação de Professores de Física: as produções da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações no período 2012-2017
by: Néryla Vayne Alves Dias
Published: (2020)

A comunicação nas práticas de jovens professores de Matemática
by: João Pedro da Ponte
Published: (2007)

Os saberes docentes na formação inicial do professor de física: elaborando sentidos para o estágio supervisionado
by: Ana Lúcia Pereira Baccon
Published: (2010)

Comunidade aprendente de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais: uma experiência formativa
by: Simone Mumbach
Published: (2020)

O Ensino de História no século XXI: a perspectiva dos professores participantes do Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná (PDE) em relação às Diretrizes Curriculares da Educação Básica de História (DCEs)
by: Maria Paula Costa
Published: (2013)

A formação para matemática do professor de anos iniciais
by: Jaqueline de Morais Costa
Published: (2016)

A FORMAÇÃO DOCENTE E O PIBID-SUBPROJETO DE BIOLOGIA DO IFRN/MACAU: UMA INTERLOCUÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
by: G. R. de LIMA
Published: (2018)

Trabalho e formação: uma análise comparativa das políticas de formação de professores em serviço no Brasil e no México
by: Jaqueline Kalmus
Published: (2016)

Reflexões sobre experiências de formação continuada de professores em um centro de ciências: trajetória, concepções e práticas formativas
by: Fernanda Bassoli
Published: (2017)

Fragilidades em TIC na formação inicial de professores de infância em Portugal
by: Cristiano Rogério Vieira
Published: (2025)

Lembranças de escola na formação inicial de professores/as
by: Renata C. O . Barrichelo Cunha
Published: (2005)

Construção de cenários integradores em uma comunidade de prática no contexto do estágio supervisionado em Química
by: Thiago Santos Guimarães
Published: (2021)

Políticas de avaliação educacional e formação continuada de professores
by: Elis Regina dos Santos Viegas
Published: (2015)

Formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental e sua implicação para o trabalho docente
by: Carina Rafaela de Aguiar
Published: (2015)

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
by: Geani Oliveira Motta
Published: (2018)

Situação de Estudo como artefato para a qualificação metodológica na formação inicial de professores de química: um caso específico das Rodas de Conversa
by: Everton Bedin
Published: (2018)

Estudo comparativo sobre a formação de professores de música em Portugal e no Brasil
by: Graça Mota
Published: (2012)

Desencanto pela docência no Brasil: desafio à formação inicial de professores
by: Rosenilde Nogueira Paniago
Published: (2023)

Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicasproblematizadoras na formação inicial de professores de matemática
by: Heloisa da Silva
Published: (2013)

Formação Continuada de Professores do Município de Regente Feijó: A Municipalização do Ensino Fundamental e o Desafios da Construção de uma Política - 1999/2002
by: Augusta Boa Sorte Klébis Oliveira
Published: (2004)

Os professores de química e o uso do computador em sala de aula: discussão de um processo de formação continuada
by: Wanderlei Sebastião Gabini
Published: (2009)

Universidade e Escola Básica: experiências de pesquisa colaborativa na formação continuada de professores/as
by: José Rubens Lima Jardilino
Published: (2019)

Formação Continuada de Professores para uma Educação Básica Decolonial: Da Crítica à Autoformação Coletiva
by: Nilton Bruno Tomelin
Published: (2023)

Construção da identidade docente na licenciatura dupla em Biologia e Química: contribuições do currículo
by: Sidilene Aquino de Farias
Published: (2021)

DES-SEDIMENTAÇÕES DE DISCURSOS QUE TENDEM A PROJETAR POLÍTICAS CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
by: Veronica BORGES
Published: (2015)

Experiências formativas na escola e visões de docência de licenciandos de ciências biológicas
by: Edinaldo Medeiros Carmo
Published: (2015)

Algumas reflexões em torno da formação inicial de professores
by: Maria Assunção Flores
Published: (2010)

Memórias e posições enunciativas na formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental
by: Silvania Sousa do Nascimento
Published: (2009)

MODELOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA: UMA APRECIAÇÃO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO
by: Cassiana Barreto Hygino
Published: (2014)

Percepção de professores coordenadores de área e supervisores sobre ações e contribuições do Pibid Biologia em seu processo formativo
by: Alexsandro Alberto da Silva
Published: (2021)

FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES: CURRÍCULO, TRABALHO PEDAGÓGICO E INOVAÇÃO
by: Marina Graziela Feldmann
Published: (2016)

Da licenciatura à sala de aula: o processo de aprender a ensinar em tempos e espaços variados
by: Rosemara Perpétua Lopes
Published: (2010)

A formação continuada de professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC): o caso do projeto Escolas em Rede, da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais
by: Cleder Tadeu Antão da Silva
Published: (2010)

Memórias traduzidas: docência compartilhada no processo de formação inicial de professores
by: Gilberto Ferreira da Silva
Published: (2013)

Os professores e sua formação profissional: entrevista com António Nóvoa
by: Maria Lúcia Resende Lomba
Published: (2022)