A Microgênese da Classificação de Minerais: Os casos Anna e Vítor

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Juliano de Oliveira Guterres
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2013
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author Juliano de Oliveira Guterres
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contents A Microgênese da Classificação de Minerais: Os casos Anna e Vítor Juliano de Oliveira Guterres Marcelo Leandro Eichler José Claudio Del Pino Educación Microgênese mineralogia resolução de problemas Esta pesquisa teve como objetivo a análise microgenética da solução de um problemacomplexo e extenso. Utilizou-se como suporte teórico as pesquisas em psicologiagenética, principalmente aquelas realizadas por M. Saada-Robert. A tarefa constitui naidentificação e classificação de uma coleção de nove minerais. Os sujeitos participantesda pesquisa dispunham de instrumentos necessários para a determinação dasprincipais propriedades físicas e químicas das amostras minerais, bem como deinformações de referência para a realização dos testes de identificação dos minerais.Também estava à disposição uma tabela contendo uma lista de cinquenta mineraiscom suas respectivas propriedades. Participaram desta pesquisa, oito sujeitos, entre11 e 15 anos, estudantes do ensino fundamental. Dois sujeitos foram consideradosexemplares e prototípicos quanto à forma de resolução da tarefa: Anna, organizada e sistemática, e Vítor, pouco organizado e aleatório. A análise desses casos prototípicosvisou a identificar os procedimentos e as mudanças nas condutas cognitivas. Entendese que a análise desses casos forneceu importantes informações sobre as construçõesindividuais de conceitos considerados como fundamentais, como a classificação doselementos químicos e das espécies minerais. Por fim, foi possível verificar que ao finalda tarefa, apesar de suas diferenças, ambos os sujeitos chegaram às proposições declassificação semelhantes àquelas utilizadas na bibliografia especializada. 2013 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666023005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.13
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A Microgênese da Classificação de Minerais: Os casos Anna e Vítor Juliano de Oliveira Guterres Marcelo Leandro Eichler José Claudio Del Pino Educación Microgênese mineralogia resolução de problemas Esta pesquisa teve como objetivo a análise microgenética da solução de um problemacomplexo e extenso. Utilizou-se como suporte teórico as pesquisas em psicologiagenética, principalmente aquelas realizadas por M. Saada-Robert. A tarefa constitui naidentificação e classificação de uma coleção de nove minerais. Os sujeitos participantesda pesquisa dispunham de instrumentos necessários para a determinação dasprincipais propriedades físicas e químicas das amostras minerais, bem como deinformações de referência para a realização dos testes de identificação dos minerais.Também estava à disposição uma tabela contendo uma lista de cinquenta mineraiscom suas respectivas propriedades. Participaram desta pesquisa, oito sujeitos, entre11 e 15 anos, estudantes do ensino fundamental. Dois sujeitos foram consideradosexemplares e prototípicos quanto à forma de resolução da tarefa: Anna, organizada e sistemática, e Vítor, pouco organizado e aleatório. A análise desses casos prototípicosvisou a identificar os procedimentos e as mudanças nas condutas cognitivas. Entendese que a análise desses casos forneceu importantes informações sobre as construçõesindividuais de conceitos considerados como fundamentais, como a classificação doselementos químicos e das espécies minerais. Por fim, foi possível verificar que ao finalda tarefa, apesar de suas diferenças, ambos os sujeitos chegaram às proposições declassificação semelhantes àquelas utilizadas na bibliografia especializada. 2013 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666023005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.13
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