Discursos de Educação Ambiental produzidos por professores em formação continuada
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2012
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| _version_ | 1876423475742113792 |
|---|---|
| author | Laísa Maria Freire dos Santos |
| author_facet | Laísa Maria Freire dos Santos |
| contents | Discursos de Educação Ambiental produzidos por professores em formação continuada Laísa Maria Freire dos Santos Reinaldo L. Bozelli Mariona Espinet Isabel Martins Educación formação educação ambiental Análise crítica do discurso O presente trabalho se localiza nos estudos da educação ambiental (EA) e do discurso. Tevecomo objetivo caracterizar os discursos de EA produzidos por professores em formaçãocontinuada durante um Curso de Formação de Educadores Ambientais (CFEA) quanto aosseus aspectos intertextuais. O referencial teórico e metodológico utilizado foi a análise crítica do discurso. O corpus consistiu de textos transcritos a partir da interação entre partici‐pantes do curso em uma atividade durante o curso e entrevistas com três participantes apóso curso. Os textos foram analisados qualitativamente por meio da análise da intertextual‐dade. Os resultados permitiram entender que os discursos de EA das participantes sãoconstruídos a partir de diferentes abordagens de EA. Tais abordagens se interpelam econstituem um discurso plural. Assim, os discursos mostraram uma articulação complexaentre os diferentes discursos que circularam no CFEA e ainda com outros textos de EA. 2012 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666026005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_571666026005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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