:: Library Catalog

Copertina

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Jesuína L. A. Pacca
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2012
Soggetti:	Educación ator professor Formação continuada formação de professores desenvolvimento profissional
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666027008
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Formação continuada: contribuições para o desenvolvimento profissional dos professores
di: Joana Paulin Romanowski
Pubblicazione: (2010)

Universidade e Escola Básica: experiências de pesquisa colaborativa na formação continuada de professores/as
di: José Rubens Lima Jardilino
Pubblicazione: (2019)

Formação continuada de professores: alguns conceitos, interesses, necessidades e propostas
di: Luis Eduardo Alvarado-Prada
Pubblicazione: (2010)

Programa de Formação Continuada para docentes do ensino superior da UNIVALI: um balanço de sua atuação
di: Adair Neitzel
Pubblicazione: (2007)

Formação continuada de professores, desenvolvimento profissional e conhecimento matemático na Educação Infantil
di: Denise França Stehling
Pubblicazione: (2020)

A educação a distância na formação continuada do professor
di: Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
Pubblicazione: (2003)

Tecnologias na Educação e a Formação Continuada de Professores: Para Além da Perspectiva Reducionista
di: Joana Koscianski dos Santos
Pubblicazione: (2023)

Avaliação dos professores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
di: Magaly Quintana Pouzo Minatel
Pubblicazione: (2015)

O desenvolvimento profissional do professor
di: Eliana Nardelli de Camargo
Pubblicazione: (2005)

Estudos de aula na perspectiva de professores formadores
di: Adriana Richit
Pubblicazione: (2020)

Possibilidades Formativas e Investigativas de Casos de Ensino
di: Maria da Graça Mizukami Nicoletti
Pubblicazione: (2004)

Carvalhos, juncos, árvores e rizomas: paradigmas na formação de professores
di: Clarissa Menezes Jordão
Pubblicazione: (2012)

O coordenador pedagógico e a formação continuada no programa Ler e Escrever
di: Camila dos Santos Almeida
Pubblicazione: (2014)

Concepções de ensino de docentes da educação técnica e tecnológica
di: Alfredo Bravo Marques Pinheiro
Pubblicazione: (2018)

Conhecimento profissional docente e formação de professores
di: António Nóvoa
Pubblicazione: (2022)

Desenvolvimento profissional, profissionalidade e formação continuada de professores: possíveis contributos dos relatos autobiográficos profissionais
di: Luís Alcoforado
Pubblicazione: (2014)

Reflexões sobre experiências de formação continuada de professores em um centro de ciências: trajetória, concepções e práticas formativas
di: Fernanda Bassoli
Pubblicazione: (2017)

Colaboração e Desenvolvimento Profissional de Futuros Professores de Matemática: Uma experiência no Estágio Curricular Supervisionado
di: Cirléia Pereira Barbosa
Pubblicazione: (2021)

A escola: a grande ausente da formação continuada
di: Marta Beck Andrade
Pubblicazione: (2010)

Formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental e sua implicação para o trabalho docente
di: Carina Rafaela de Aguiar
Pubblicazione: (2015)

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: desafios e perspectivas na formação docente
di: Fernanda Reolon Baldiati Dornelles
Pubblicazione: (2021)

A Pesquisa na Formação de Professores de Física: as produções da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações no período 2012-2017
di: Néryla Vayne Alves Dias
Pubblicazione: (2020)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
di: Ana Sara Castaman
Pubblicazione: (2013)

CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS INGRESSANTES
di: Priscila Ximenes Souza do Nascimento
Pubblicazione: (2020)

CONHECIMENTO DOS CONTEXTOS PROFISSIONAIS NO DESENVOLVIMENTO DE FORMADORES DE FUTUROS PROFESSORES
di: William Xavier de Almeida
Pubblicazione: (2023)

A experiência de formação em serviço em escolas de um município do interior paulista
di: Alessandra Cardoso de Moraes
Pubblicazione: (2014)

Educação a distância na formação profissional continuada de professores da educação básica: analisando contratos e destratos didáticos a partir de um estudo de caso
di: Gilberto Lacerda Santos
Pubblicazione: (2014)

Formação de professores em Modelagem Matemática no contexto do Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná, PDE
di: Carla Melli Tambarussi
Pubblicazione: (2017)

A formação contínua de professores: Uma reflexão sobre as práticas e as práticas de reflexão em formação
di: Ana Maria Costa e Silva
Pubblicazione: (2000)

Formação Docente e Tecnologias Móveis na Escola: Reflexões acerca das contribuições de uma proposta formativa
di: Célia Regina de Carvalho
Pubblicazione: (2019)

Percepção de professores coordenadores de área e supervisores sobre ações e contribuições do Pibid Biologia em seu processo formativo
di: Alexsandro Alberto da Silva
Pubblicazione: (2021)

Formação Continuada de Professores para uma Educação Básica Decolonial: Da Crítica à Autoformação Coletiva
di: Nilton Bruno Tomelin
Pubblicazione: (2023)

ALGUMAS IMPLICAÇÕES DO TRABALHO COLETIVO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
di: Elifas Levi da Silva
Pubblicazione: (2011)

O Plano de Ações Articuladas e as políticas de formação de professores na Baixada Fluminense: tensões e acomodações
di: Sonia Regina Mendes dos Santos
Pubblicazione: (2017)

O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro: contribuições e desafios
di: Janaina S. S. Menezes
Pubblicazione: (2013)

EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DESAFIOS E EXPECTATIVAS DOS PROFESSORES INICIANTES
di: Martha Maria PRATA-LINHARES
Pubblicazione: (2017)

As ações pedagógicas do professor de educação física do ensino superior: analogias com a trajetória formativa
di: Andréia Paula Basei
Pubblicazione: (2011)

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
di: Geani Oliveira Motta
Pubblicazione: (2018)

Avaliação do Programa de Formação Continuada das escolas públicas paranaenses na modalidade de Semanas Pedagógicas
di: Michélle Barreto Justus
Pubblicazione: (2018)

AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
di: Valdicléa Machado da Silva
Pubblicazione: (2019)