:: Library Catalog

Copertina

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Fábio Peres Gonçalves
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2012
Soggetti:	Educación Ludwik Fleck análise de teses dissertações e artigos Experimentação no ensino de Química
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666027009
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

O desenvolvimento profissional dos formadores de professores de Química: contribuições epistemológicas
di: Fábio Peres Gonçalves
Pubblicazione: (2007)

Mapeamento das teses e dissertações em comunicação no Brasil (1992–2002): tendências temáticas
di: Samile Vanz
Pubblicazione: (2007)

Linguagem, NTIC e a sala de aula: o que propõem as pesquisas de intervenção
di: Núbio Delanne Ferraz Mafra
Pubblicazione: (2013)

Enfoque CTS na pesquisa em Educação em Ciências: extensão e disseminação
di: Maria Cristina Pansera-de-Araújo
Pubblicazione: (2009)

Lavoisier e a influência nos Estilos de Pensamento Químico: contribuições ao ensino de química contextualizado sócio-historicamente
di: Marcelo Lambach
Pubblicazione: (2014)

ARTIGO-PARECER - APONTAMENTOS ACERCA DO USO DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK NAS PESQUISAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS. PERSPECTIVAS SOBRE O ARTIGO ORIGINAL “ESCOLA DE FÍSICA CERN: UMA ANÁLISE DO DISCURSO À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK”
di: André Ferrer P. Martins
Pubblicazione: (2022)

ESTILOS DE PENSAMENTO DE PROFESSORES DE QUÍMICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DO PARANÁ EM PROCESSO DE FORMAÇÃO PERMANENTE
di: Marcelo Lambach
Pubblicazione: (2014)

BRAZILIAN THESES AND DISSERTATIONS ABOUT THE INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION: A SCIENTOMETRIC ANALYSIS (2013-2022)
di: Clemente, Augusto, et al.
Pubblicazione: (2024)

Literatura sobre biblioteca escolar: características de citações de teses e dissertações brasileiras
di: Bernadete Santos CAMPELLO
Pubblicazione: (2007)

COORDENADOR PEDAGÓGICO: REVISÃO EMPÍRICA DOS RESUMOS DE TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO BRASIL DE 1988 A 2012
di: Jane Cordeiro de Oliveira
Pubblicazione: (2017)

A construção coletiva do conhecimento científico sobre a estrutura do DNA
di: Neusa Maria John Scheid
Pubblicazione: (2005)

Typhus in Buchenwald: Can the Story Be Told?
di: Ilana Löwy
Pubblicazione: (2020)

A estruturação de dissertações e teses em administração: caracterização teórica e sugestões práticas
di: Pedro Mattos Lincoln
Pubblicazione: (2002)

Processo educativo e os conflitos socioambientais: construção de possíveis significados e sentidos
di: Romualdo José dos Santos
Pubblicazione: (2021)

ARTIGO-PARECER - ESCOLA DE FÍSICA CERN: UMA ANÁLISE DO DISCURSO À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK
di: Henrique César da Silva
Pubblicazione: (2022)

ESCOLA DE FÍSICA CERN: UMA ANÁLISE DO DISCURSO À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK
di: Luciano Denardin
Pubblicazione: (2022)

Transversalidade entre Bourdieu e Fleck: campo e produção do conhecimento científico
di: Yohana Taise Taise Hoffmann
Pubblicazione: (2019)

A RECEPÇÃO DA EPISTEMOLOGIA DE FLECK PELA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO BRASIL
di: Leonir Lorenzetti
Pubblicazione: (2013)

A humanização do parto e nascimento no Brasil nas trajetórias de suas pesquisadoras
di: Ana Maria Bourguignon
Pubblicazione: (2020)

Traduzindo Fleck: entrevista com Georg Otte e Mariana Camilo de Oliveira
di: Georg Otte
Pubblicazione: (2011)

Ciência popular, divulgação científica e Educação em Ciências: elementos da circulação e textualização de conhecimentos científicos
di: Claudia Almeida Fioresi
Pubblicazione: (2022)

Pesquisas em toponímia no Brasil: trabalhos produzidos na pós-graduação stricto sensu
di: Anna Carolina Chierotti dos Santos Ananias
Pubblicazione: (2022)

A presença do contexto histórico sobre o entendimento do DNA como material hereditário nos livros didáticos de Biologia sob a ótica da epistemologia fleckiana
di: Vanessa Rezende Bevilaqua
Pubblicazione: (2022)

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM MAPEAMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES
di: Juliana França VIOL
Pubblicazione: (2010)

Institucionalização da pesquisa científica no Brasil: cartografia temática e de redes sociais por meio de técnicas bibliométricas
di: Nair Yumiko Kobashi
Pubblicazione: (2006)

O estudo do controle aversivo no Brasil com base em teses e dissertações: Uma caracterização
di: Bruna Colombo dos Santos
Pubblicazione: (2015)

Teses e dissertações em Ciência da Informação: a multidisciplinaridade não revelada na avaliação da produção científica
di: Daisy Pires Noronha
Pubblicazione: (2009)

CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO DISCURSO E DA EPISTEMOLOGIA DE FLECK PARA A COMPREENSÃO DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E SUA INTRODUÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS
di: Tatiana Galieta Nascimento
Pubblicazione: (2005)

A construção coletiva da ligação química por químicos: um estudo sobre a emergência de um fato científico
di: Isis Lidiane Norato de Souza
Pubblicazione: (2022)

Institucionalização da Ciência da Informação no Brasil: estudo da convergência entre a produção científica e os marcos regulatórios da área
di: Regiane Alcântara Eliel
Pubblicazione: (2008)

Profile Analysis of Political Science Theses and Dissertations in Brazil (2013-2020)
di: Sainz, Nilton, et al.
Pubblicazione: (2022)

Pesquisas brasileiras sobre a experimentação no ensino de Ciências e Biologia: diálogos com referenciais do conhecimento escolar
di: Alexandre Alberto Queiroz de Oliveira
Pubblicazione: (2012)

Produção acadêmica em ensino de biologia: análise sobre dissertações e teses e derivações reflexivas para a área de educação em ciências
di: Paulo Marcelo Marini Teixeira
Pubblicazione: (2021)

Estudo da produção acadêmica em Educação em Ciências no Brasil em programas de Pós-Graduação da Área 46 da Capes (2001-2018)
di: Alexandre Shigunov
Pubblicazione: (2025)

O gênero artigo de opinião: da teoria à prática em sala de aula
di: Márcia Cristina Greco Ohuschi
Pubblicazione: (2011)

Análise linguístico-discursiva do genero introdução de artigo de pesquisa (para fins específicos): Teste ANPAD
di: Juliana Guimarães Rodrigues Coelho
Pubblicazione: (2011)

Atividades experimentais mediadas por tecnologias digitais de informação e comunicação em licenciaturas em ciências da natureza
di: Renata Isabelle Guaita
Pubblicazione: (2020)

As habilidades cognitivas manifestadas por alunos do ensino médio de química em uma atividade experimental investigativa
di: Rita de Cássia Suart
Pubblicazione: (2008)

Um olhar sobre a experimentação na escola primária francesa
di: Maryline Coquidé
Pubblicazione: (2008)

Teses sobre hepatites na Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1837-2000
di: Rosangela Gaze
Pubblicazione: (2012)