Desafios e possibilidades para a abordagem de temas ambientais em aulas de Física
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2012
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876429457274699776 |
|---|---|
| author | Giselle Watanabe-Caramello |
| author_facet | Giselle Watanabe-Caramello |
| contents | Desafios e possibilidades para a abordagem de temas ambientais em aulas de Física Giselle Watanabe-Caramello Roseline Beatriz Strieder Simoni Tormöhlen Gehlen Educación Ensino de Física Abordagem Temática Educação Ambiental Formação de Professores No ensino de Ciências há, cada vez mais, uma preocupação quanto à organização curricularser baseada em temas. Nesse sentido, no presente artigo, discutem-se desafios epossibilidades de incorporar abordagens temáticas nas aulas de Física do ensino básico. Paratanto, durante uma disciplina de estágio supervisionado, licenciandos em Físicaimplementaram propostas centradas em temas ambientais, em diversas escolas de EnsinoMédio da região metropolitana de São Paulo. Metodologicamente, o estudo compreende aanálise de um questionário respondido pelos licenciandos acerca da receptividade queobtiveram por parte das escolas, em especial, sob a ótica dos professores, coordenadorespedagógicos e diretores. Essas informações foram analisadas por meio da Análise TextualDiscursiva e os resultados indicam para dois aspectos que justificam o posicionamento das escolas: (a) formação para a cidadania e (b) abordagem de conceitos científicos. A partirdisso, propõem-se duas possibilidades para inserir temas em aulas de Física, identificadascomo (i) perspectiva ampliada e (ii) perspectiva pontual. 2012 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666027010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_571666027010 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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