Tradição Maxakali e Conhecimento Científico: Diferentes Perspectivas para o Conceito de Transformação
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2011
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876452744501395456 |
|---|---|
| author | Kátia Pedroso Silveira |
| author_facet | Kátia Pedroso Silveira |
| contents | Tradição Maxakali e Conhecimento Científico: Diferentes Perspectivas para o Conceito de Transformação Kátia Pedroso Silveira Eduardo Fleury Mortimer Educación maxakali transformação Ensino de química educação indígena ensino de ciências Buscando elementos para planejar o ensino de ciências em escolas indígenas,procuramos encontrar convergências e divergências entre a tradição Maxakali, grupoindígena de Minas Gerais, e o pensamento científico. As ideias propostas por Viveirosde Castro (2002a) sobre o pensamento ameríndio nos auxiliaram a compreender avisão de mundo deste povo. Analisando episódios de aulas de química comalunos/professores Maxakali, encontramos três tipos de explicações que elesapresentam para contextos envolvendo o que denominamos transformações químicas:uma totalmente divergente da ciência, considera a ação dos espíritos – yãmĩ; outra,mais convergente, está embasada em aspectos materiais e energéticos; e uma terceiraem que os dois aspectos estão presentes. Concluímos que contextos onde hajaconvergência entre os dois pensamentos podem ser utilizados em sala de aula paracriar intercompreensão intercultural (GASCHÉ, 2004) entre índios e não-índios,possível caminho para o ensino de ciências nas escolas indígenas. 2011 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666032001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_571666032001 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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