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Tradição Maxakali e Conhecimento Científico: Diferentes Perspectivas para o Conceito de Transformação

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Kátia Pedroso Silveira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2011
Sujets:	Educación maxakali transformação Ensino de química educação indígena ensino de ciências
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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