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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666032002 |
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| _version_ | 1866580135935737856 |
|---|---|
| author | Elizabete Cristina Ribeiro Silva |
| author_facet | Elizabete Cristina Ribeiro Silva |
| contents | Hortas em escolas urbanas, Complexidade e transdisciplinaridade: Contribuições para a Educação Ambiental e para a Educação em Saúde Elizabete Cristina Ribeiro Silva Alexandre Brasil Fonseca Educación complexidade Hortas escolares educação em saúde educação ambiental transdisciplinaridade O Pensamento Complexo enseja a discussão sobre a multidimensionalidade daagricultura e suas interfaces com a Educação Ambiental e com a Educação em Saúde apartir da percepção de atores sociais de uma escola e de uma unidade de extensãopertencentes à Rede Municipal do Rio de Janeiro. Considerando a preocupaçãocrescente com as questões ambientais e a promoção de hábitos alimentaresadequados e saudáveis e a complexidade envolvida, sugerem-se as atividades agrícolascomo instrumento pedagógico que facilita o exercício do pensamento complexo e datransdisciplinaridade, assim como a percepção da alimentação e do meio ambientecomo temas transversais que se comunicam. O entendimento dos entraves e daspossibilidades para a inserção destas atividades na escola urbana contemporânearequer a ponderação de aspectos individuais e sociais. Com essas perspectivas, as hortas escolares são re-qualificadas para o espaço urbano com base nos princípios daagricultura urbana agroecológica. 2011 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666032002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_571666032002 |
| language | pt |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| spellingShingle | Hortas em escolas urbanas, Complexidade e transdisciplinaridade: Contribuições para a Educação Ambiental e para a Educação em Saúde Elizabete Cristina Ribeiro Silva Educación complexidade Hortas escolares educação em saúde educação ambiental transdisciplinaridade Hortas em escolas urbanas, Complexidade e transdisciplinaridade: Contribuições para a Educação Ambiental e para a Educação em Saúde Elizabete Cristina Ribeiro Silva Alexandre Brasil Fonseca Educación complexidade Hortas escolares educação em saúde educação ambiental transdisciplinaridade O Pensamento Complexo enseja a discussão sobre a multidimensionalidade daagricultura e suas interfaces com a Educação Ambiental e com a Educação em Saúde apartir da percepção de atores sociais de uma escola e de uma unidade de extensãopertencentes à Rede Municipal do Rio de Janeiro. Considerando a preocupaçãocrescente com as questões ambientais e a promoção de hábitos alimentaresadequados e saudáveis e a complexidade envolvida, sugerem-se as atividades agrícolascomo instrumento pedagógico que facilita o exercício do pensamento complexo e datransdisciplinaridade, assim como a percepção da alimentação e do meio ambientecomo temas transversais que se comunicam. O entendimento dos entraves e daspossibilidades para a inserção destas atividades na escola urbana contemporânearequer a ponderação de aspectos individuais e sociais. Com essas perspectivas, as hortas escolares são re-qualificadas para o espaço urbano com base nos princípios daagricultura urbana agroecológica. 2011 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666032002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.11 |
| title | Hortas em escolas urbanas, Complexidade e transdisciplinaridade: Contribuições para a Educação Ambiental e para a Educação em Saúde |
| topic | Educación complexidade Hortas escolares educação em saúde educação ambiental transdisciplinaridade |
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