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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666033006 |
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| _version_ | 1866815162774716416 |
|---|---|
| author | Adjane da Costa Tourinho e Silva |
| author_facet | Adjane da Costa Tourinho e Silva |
| contents | As estratégias enunciativas de uma professora de química e o engajamento disciplinar produtivo dos alunos em atividades investigativas Adjane da Costa Tourinho e Silva Eduardo Fleury Mortimer Educación estratégias enunciativas engajamento disciplinar produtivo Atividades investigativas de química Este artigo apresenta uma descrição e análise das estratégias enunciativas articuladas poruma professora de Química ao longo de atividades investigativas, em uma turma de 2ª sériedo ensino médio, relacionando tais estratégias ao envolvimento dos alunos. As estratégiasenunciativas são caracterizadas considerando-se a dimensão da interatividade da estruturaanalítica proposta por Mortimer et al. (2007), a qual compõe-se dos seguintes conjuntos decategorias: locutor, padrões de interação, abordagem comunicativa e intenções doprofessor. O artigo discute como as estratégias enunciativas articuladas, associadas àsestruturas das atividades propostas, se adequam aos princípios característicos de ambientesque propiciam um engajamento disciplinar produtivo dos alunos (ENGLE; CONANT, 2002). Oartigo discute ainda as evidências de engajamento disciplinar produtivo dos alunosconsiderando momentos em que estes interagem entre si, em pequenos grupos. 2011 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666033006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_571666033006 |
| language | pt |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| spellingShingle | As estratégias enunciativas de uma professora de química e o engajamento disciplinar produtivo dos alunos em atividades investigativas Adjane da Costa Tourinho e Silva Educación estratégias enunciativas engajamento disciplinar produtivo Atividades investigativas de química As estratégias enunciativas de uma professora de química e o engajamento disciplinar produtivo dos alunos em atividades investigativas Adjane da Costa Tourinho e Silva Eduardo Fleury Mortimer Educación estratégias enunciativas engajamento disciplinar produtivo Atividades investigativas de química Este artigo apresenta uma descrição e análise das estratégias enunciativas articuladas poruma professora de Química ao longo de atividades investigativas, em uma turma de 2ª sériedo ensino médio, relacionando tais estratégias ao envolvimento dos alunos. As estratégiasenunciativas são caracterizadas considerando-se a dimensão da interatividade da estruturaanalítica proposta por Mortimer et al. (2007), a qual compõe-se dos seguintes conjuntos decategorias: locutor, padrões de interação, abordagem comunicativa e intenções doprofessor. O artigo discute como as estratégias enunciativas articuladas, associadas àsestruturas das atividades propostas, se adequam aos princípios característicos de ambientesque propiciam um engajamento disciplinar produtivo dos alunos (ENGLE; CONANT, 2002). Oartigo discute ainda as evidências de engajamento disciplinar produtivo dos alunosconsiderando momentos em que estes interagem entre si, em pequenos grupos. 2011 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666033006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.11 |
| title | As estratégias enunciativas de uma professora de química e o engajamento disciplinar produtivo dos alunos em atividades investigativas |
| topic | Educación estratégias enunciativas engajamento disciplinar produtivo Atividades investigativas de química |
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