:: Library Catalog

Imagen de Portada

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Luiz Augusto C. de Rezende Filho
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2011
Materias:	Educación audiovisual educação em ciências Revisão de literatura
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666033009
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Gestão educacional municipal: o que revelam as pesquisas?
por: Joane Vilela Pinto
Publicado: (2024)

Práticas socioeducativas inclusivas: concetualizações e tendências de produção científica no campo da educação
por: Marta de Oliveira Rodrigues
Publicado: (2024)

Explicações no ensino de ciências: revisando o conceito a partir de três distinções básicas
por: Renato Felix Rodrigues
Publicado: (2018)

HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: PARA QUÊ?
por: Felipe Damasio
Publicado: (2017)

Seria a semiologia de Saussure fundamento e justificativa para o método de pesquisa de revisão de literatura em Psicanálise?
por: Victor Eduardo Silva Bento
Publicado: (2006)

Três tipos de estudos de revisão nas pesquisas educacionais: caracterização e análise
por: Ana Lucia Felix dos Santos
Publicado: (2022)

A pesquisa educacional entre conhecimentos, políticas e práticas: especificidades e desafios de uma área de saber
por: Bernard Charlot
Publicado: (2006)

As tecnologias da informação e da comunicação e a promoção da discussão e ação sociopolítica em aulas de ciências naturais em contexto português
por: Neusa Maria John Scheid
Publicado: (2016)

As crônicas reflexivas comonarrativas reveladoras das idéias de Educação em Ciências de professores-pesquisadores
por: Denise de Freitas
Publicado: (2008)

A Investigação Temática no contexto remoto: desafios e possibilidades na Licenciatura em Educação do Campo
por: Stephanie Oliveira Augusto
Publicado: (2023)

Para pensar o campo científico e educacional mulheres, educação e letras no século XIX
por: VÍVIAN MATIAS DOS SANTOS
Publicado: (2014)

Um estudo bibliométrico sobre a evolução da pesquisa da qualidade em serviço
por: Veridiana Rotondaro Pereira
Publicado: (2013)

O estado da arte das pesquisas sobre o ensino de Ciências para estudantes surdos
por: Ronaldo Santos Santana
Publicado: (2018)

Organização da escolaridade em ciclos no Brasil: revisão da literatura e perspectivas para a pesquisa
por: Jefferson Mainardes
Publicado: (2006)

Análise das tendências temáticas de artigos publicados na Revista de Educação Especial: 2010 – 2013
por: Miryan Cristina Buzetti
Publicado: (2018)

Comunicação Triádica em Pediatria: Revisão de Literatura
por: Marina Kohlsdorf
Publicado: (2016)

Educação ambiental como educação científica no processo educativo escolar
por: Luzia Marta Bellini
Publicado: (2002)

Desenvolvimento de um modelo de análise das perspetivas da Ciência, do Indivíduo e da Sociedade no Ensino das Ciências
por: José Manuel do Carmo
Publicado: (2017)

O Museu de Ciência: espaço da história da ciência
por: Maria Esther Alvarez Valente
Publicado: (2005)

MODELOS DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS EM MUSEUS: ANÁLISE DA VISITA ORIENTADA
por: Martha Marandino
Publicado: (2012)

Trabalho informal: uma revisão sistemática da literatura brasileira na área de Administração entre 2004 e 2013
por: Thales Batista de Lima
Publicado: (2016)

Educação bilíngue para surdos no Brasil e em Portugal: Uma revisão sistemática da literatura
por: Wolney Gomes Almeida
Publicado: (2022)

A Emergência das Noções de Formação, Livro Didático e Ambiental na Educação em Ciências
por: Samuel Molina Schnorr
Publicado: (2021)

Uma proposta de tipologia para pesquisas de natureza interventiva
por: Paulo Marcelo Marini Teixeira
Publicado: (2017)

Educação escolar e conduta infracional em adolescentes: Revisão integrativa da literatura
por: Jorge Luiz da Silva
Publicado: (2014)

Grupo Focal Na Pesquisa Em Administração: Aplicações Em Estudos Brasileiros
por: Wilnei Aldir Schneider
Publicado: (2019)

Conflito trabalho-família em executivos: uma revisão sistemática de 2009 a 2014
por: Ana Claudia Braun
Publicado: (2016)

A Identidade Profissional em análise: um estudo de revisão sistemática da literatura
por: Luciano Vozniak
Publicado: (2016)

O acervo Helena Antipoff como laboratório de pesquisa sobre a história das Ciências da Educação
por: Regina Helena de Freitas Campos
Publicado: (2018)

Revisão de literatura sobre aspectos das avaliações para Altas Habilidades/Superdotação
por: Naila Mattos Iorio
Publicado: (2016)

Perceções dos Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico sobre o Contributo da Ciência Cidadã para a Educação em Alterações Climáticas
por: Ana Teresa Ferreira Das Neves
Publicado: (2023)

Revisão das produções científicas sobre altas habilidades/superdotação no Brasil no período de 2011 a 2015
por: Mariana de Freitas Pereira Pederro
Publicado: (2017)

Evolução na aplicação do QFD: análise de publicações qualificadas em periódicos
por: Flávio de Borba Prá
Publicado: (2013)

Entendendo a Pegada da VBR nos Estudos em Negócios Internacionais: os Últimos Vinte Anos de Pesquisa
por: Manuel Aníbal Silva Portugal Vasconcelos Ferreira
Publicado: (2014)

Uma Revisão de Literatura sobre Trabalhos em Representações Sociais Relacionados ao Ensino de Física
por: Thaís Rafaela Hilger
Publicado: (2016)

Tradução comentada do artigo de Paulina Luisi publicado em 1916, “Algunas ideas sobre eugenia”
por: Angelo Tenfen Nicoladeli
Publicado: (2022)

Considerações de natureza epistemológica sobre a análise textual discursiva
por: Fábio Peres Gonçalves
Publicado: (2020)

Práticas Integradas de Educação em Ciências: um Programa de Formação Contínua para Professores com Cariz CTS
por: Ana V. Rodrigues
Publicado: (2016)

A Base Nacional Comum Curricular: o que dizem os autores de Educação em Ciências após a homologação do documento?
por: Manoela Atalah Pinto dos Santos Hacar
Publicado: (2023)

LEITURAS DE TEXTOS DA REVISTA CIÊNCIA EM TELA POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS
por: Tatiana Galieta Nascimento
Publicado: (2011)