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Ensino e aprendizagem de Biologia em trilhas interpretativas: o modelo contextual do aprendizado como referencial

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Elaine Sandra Nicolini Nabuco de Araujo
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2011
Subjects:	Educación ambiente natural ensino de Biologia Modelo contextual do aprendizado
Online Access:	Acceder al recurso
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