A evolução do entendimento dos estudantes sobre o funcionamento do circuito elétrico simples em uma estrutura curricular recursiva
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876485601345142784 |
|---|---|
| author | Geide Rosa Coelho |
| author_facet | Geide Rosa Coelho |
| contents | A evolução do entendimento dos estudantes sobre o funcionamento do circuito elétrico simples em uma estrutura curricular recursiva Geide Rosa Coelho Oto Borges Educación Ensino de Física currículo recursivo modelos hierárquicos circuito elétrico simples Relatamos um estudo sobre o entendimento dos estudantes sobre a física envolvidano funcionamento de um circuito elétrico simples. Detivemo-nos a investigar: (i)amudança no entendimento dos estudantes sobre o funcionamento de circuito elétricosimples; (ii) o patamar de entendimento dos mesmos, sobre essa temática, ao final daterceira série. Desenvolvemos um instrumento qualitativo e criamos um sistemacategórico hierarquizado constituído de quatro modelos sobre circuito elétricosimples. O mesmo instrumento foi aplicado em duas ocasiões distintas, em umintervalo de 10 meses, dessa forma tivemos acesso ao entendimento dos estudantesao iniciar e ao encerrar o ano letivo. Os resultados indicam que os estudantes, aoencerrar a terceira série possuíam maior representatividade no modelo que reconhecea diferença de potencial de uma fonte como agente responsável pela corrente elétricaestabelecida no circuito. Destacamos também as evoluções dos estudantes em direçãoao modelo mais acurado do nosso sistema categórico. 2011 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666034008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_571666034008 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| spellingShingle | A evolução do entendimento dos estudantes sobre o funcionamento do circuito elétrico simples em uma estrutura curricular recursiva Geide Rosa Coelho Educación Ensino de Física currículo recursivo modelos hierárquicos circuito elétrico simples A evolução do entendimento dos estudantes sobre o funcionamento do circuito elétrico simples em uma estrutura curricular recursiva Geide Rosa Coelho Oto Borges Educación Ensino de Física currículo recursivo modelos hierárquicos circuito elétrico simples Relatamos um estudo sobre o entendimento dos estudantes sobre a física envolvidano funcionamento de um circuito elétrico simples. Detivemo-nos a investigar: (i)amudança no entendimento dos estudantes sobre o funcionamento de circuito elétricosimples; (ii) o patamar de entendimento dos mesmos, sobre essa temática, ao final daterceira série. Desenvolvemos um instrumento qualitativo e criamos um sistemacategórico hierarquizado constituído de quatro modelos sobre circuito elétricosimples. O mesmo instrumento foi aplicado em duas ocasiões distintas, em umintervalo de 10 meses, dessa forma tivemos acesso ao entendimento dos estudantesao iniciar e ao encerrar o ano letivo. Os resultados indicam que os estudantes, aoencerrar a terceira série possuíam maior representatividade no modelo que reconhecea diferença de potencial de uma fonte como agente responsável pela corrente elétricaestabelecida no circuito. Destacamos também as evoluções dos estudantes em direçãoao modelo mais acurado do nosso sistema categórico. 2011 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666034008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.11 |
| title | A evolução do entendimento dos estudantes sobre o funcionamento do circuito elétrico simples em uma estrutura curricular recursiva |
| topic | Educación Ensino de Física currículo recursivo modelos hierárquicos circuito elétrico simples |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666034008 |