Análise do valor didático de imagens presentes em livros de Biologia para o ensino médio
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876478042580189184 |
|---|---|
| author | Francisco Ângelo Coutinho |
| author_facet | Francisco Ângelo Coutinho |
| contents | Análise do valor didático de imagens presentes em livros de Biologia para o ensino médio Francisco Ângelo Coutinho Adriana Gonçalves Soares Selma Ambrosina de Moura Braga Andréa Carla Leite Chaves Fernanda de Jesus Costa Educación imagens Livro didático carga cognitiva memória operacional O artigo analisa o valor didático de imagens presentes em quatro coleções de Biologia para oEnsino Médio, com base no modelo de memória operacional e da teoria da carga cognitiva. Inicialmente, as imagens foram classificadas de acordo com quatro categorias: “decorativa”, “representacional”, “organizacional” e “explicativa” (Mayer, 2001, p. 76-77). Após, para a análise do valor didático das imagens, foram utilizados três princípios advindos da teoria cognitiva: coerência, sinalização e contigüidade. Posteriormente, as imagens foram categorizadas como “sem valor didático”, “com carga cognitiva alta” – aquelas de difícil leitura pelo aluno – e “com carga cognitiva baixa” – aquelas de mais fácil leitura pelo aluno. Encontrou-se uma alta prevalência de imagens “sem valor didático” e “com carga cognitiva alta”, em detrimento das imagens “com carga cognitiva baixa”. Isto pode dificultar a organização e processamento das informações na memória operacional do leitor e prejudicar o processo de aprendizagem. Espera-se que os resultados dessa pesquisa orientem os professores para o estabelecimento de estratégias de leitura do livro didático, distinguindo aspectos meramente ilustrativos de informações essenciais presentes nas imagens. 2010 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666035001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_571666035001 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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