Uma abordagem sobre o ensino de ciências e matemática no programa nacional de inclusão de jovens: do discurso a prática.

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Márcia Friedrich
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2010
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contents Uma abordagem sobre o ensino de ciências e matemática no programa nacional de inclusão de jovens: do discurso a prática. Márcia Friedrich Claudio R. Machado Benite Anna M. Canavarro Benite Educación 2010 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666035006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.10
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Uma abordagem sobre o ensino de ciências e matemática no programa nacional de inclusão de jovens: do discurso a prática. Márcia Friedrich Claudio R. Machado Benite Anna M. Canavarro Benite Educación 2010 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666035006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.10
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