A produção de textos de divulgação científica na formação inicial delicenciandos em ciências naturais

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Auteur principal: Tatiana Galieta Nascimento
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2010
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author Tatiana Galieta Nascimento
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contents A produção de textos de divulgação científica na formação inicial delicenciandos em ciências naturais Tatiana Galieta Nascimento Mikael Frank Rezende Junior Educación formação inicial produção de textos Divulgação científica A produção de textos de divulgação científica por futuros professores de ciênciasapresenta um grande potencial para a formação de autores de textos esteticamenteatrativos e de conteúdo apelativo, os quais podem vir a ser utilizados no ensino formal.Neste artigo foram analisados textos de divulgação escritos por licenciandos de cursosde Física e Biologia de três universidades brasileiras no contexto de disciplinas quediscutiam a produção de materiais didáticos. A análise que tem como base o referencialteórico discursivo é feita a partir da caracterização dos aspectos composicionais queconstituem a divulgação científica como um gênero do discurso próprio. As categoriasobservadas nos 28 textos analisados dizem respeito ao apelo inicial à leitura, àinterlocução direta com o leitor, presença de procedimentos explicativos, referência ateorias científicas, recuperação de conhecimentos tácitos, menção a situações própriasdo cotidiano do leitor, presença de imagens, analogias, abordagem CTSA e de erros conceituais. Os resultados sugerem que a maioria dos textos dos licenciandoscontemplou alguns dos elementos característicos do discurso da divulgação científica eapontam a necessidade de aprofundamento da discussão em torno da autoria de diversosgêneros textuais na formação inicial de professores de ciências. 2010 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666037004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.10
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A produção de textos de divulgação científica na formação inicial delicenciandos em ciências naturais Tatiana Galieta Nascimento Mikael Frank Rezende Junior Educación formação inicial produção de textos Divulgação científica A produção de textos de divulgação científica por futuros professores de ciênciasapresenta um grande potencial para a formação de autores de textos esteticamenteatrativos e de conteúdo apelativo, os quais podem vir a ser utilizados no ensino formal.Neste artigo foram analisados textos de divulgação escritos por licenciandos de cursosde Física e Biologia de três universidades brasileiras no contexto de disciplinas quediscutiam a produção de materiais didáticos. A análise que tem como base o referencialteórico discursivo é feita a partir da caracterização dos aspectos composicionais queconstituem a divulgação científica como um gênero do discurso próprio. As categoriasobservadas nos 28 textos analisados dizem respeito ao apelo inicial à leitura, àinterlocução direta com o leitor, presença de procedimentos explicativos, referência ateorias científicas, recuperação de conhecimentos tácitos, menção a situações própriasdo cotidiano do leitor, presença de imagens, analogias, abordagem CTSA e de erros conceituais. Os resultados sugerem que a maioria dos textos dos licenciandoscontemplou alguns dos elementos característicos do discurso da divulgação científica eapontam a necessidade de aprofundamento da discussão em torno da autoria de diversosgêneros textuais na formação inicial de professores de ciências. 2010 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666037004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.10
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