REPRESENTACIONES MENTALES DE PROFESORES DE CIENCIAS SOBRE EL UNIVERSO Y LOS ELEMENTOS QUE INCORPORAN EN SUESTRUCTURA EN GENERAL Y LOS MODELOS COSMOLÓGICOS QUE LO EXPLICAN

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1. Verfasser: Berenice Larios de Rodríguez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2005
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contents REPRESENTACIONES MENTALES DE PROFESORES DE CIENCIAS SOBRE EL UNIVERSO Y LOS ELEMENTOS QUE INCORPORAN EN SUESTRUCTURA EN GENERAL Y LOS MODELOS COSMOLÓGICOS QUE LO EXPLICAN Berenice Larios de Rodríguez Concesa Caballero Sahelices Educación Universo Modelos mentales Modelos cosmológicos Representaciones internas Representaciones externas El objetivo de la investigación realizada fue describir e interpretar los modelos cosmológicos que tienen los docentes de ciencias que frecuentan el espacio denominado “Viernes del Educador” en el Planetario de Barranquilla, a partir de las representaciones externas del universo y de los elementos involucrados para su explicación, teniendo como referente las teorías representacionales de la Psicología Cognitiva, específicamente la teoría de los modelos mentales de Johnson Laird, y las teorías y modelos cosmológicos actuales. 2005 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666142003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.5
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Berenice Larios de Rodríguez
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Modelos mentales
Modelos cosmológicos
Representaciones internas
Representaciones externas
REPRESENTACIONES MENTALES DE PROFESORES DE CIENCIAS SOBRE EL UNIVERSO Y LOS ELEMENTOS QUE INCORPORAN EN SUESTRUCTURA EN GENERAL Y LOS MODELOS COSMOLÓGICOS QUE LO EXPLICAN Berenice Larios de Rodríguez Concesa Caballero Sahelices Educación Universo Modelos mentales Modelos cosmológicos Representaciones internas Representaciones externas El objetivo de la investigación realizada fue describir e interpretar los modelos cosmológicos que tienen los docentes de ciencias que frecuentan el espacio denominado “Viernes del Educador” en el Planetario de Barranquilla, a partir de las representaciones externas del universo y de los elementos involucrados para su explicación, teniendo como referente las teorías representacionales de la Psicología Cognitiva, específicamente la teoría de los modelos mentales de Johnson Laird, y las teorías y modelos cosmológicos actuales. 2005 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666142003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.5
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