SUPERPOSIÇÃO LINEAR EM ENSINO DE MECÂNICA QUÂNTICA
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Ileana M. Greca |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2005
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
O problema da linguagem e o ensino da mecânica quântica no nível médio
von: Iramaia Jorge Cabral de Paulo
Veröffentlicht: (2011)
von: Iramaia Jorge Cabral de Paulo
Veröffentlicht: (2011)
A Mecânica Quântica de David Bohm
von: Rodrigo Siqueira-Batista
Veröffentlicht: (2008)
von: Rodrigo Siqueira-Batista
Veröffentlicht: (2008)
Concepções e concepções alternativas de média: Um estudo comparativo entre professores e alunos do Ensino Fundamental
von: Sandra Magina
Veröffentlicht: (2010)
von: Sandra Magina
Veröffentlicht: (2010)
CONTEXTOS COMUNICACIONAIS ADEQUADOS E INADEQUADOS À INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM AULAS DE MECÂNICA
von: Eder Pires de Camargo
Veröffentlicht: (2010)
von: Eder Pires de Camargo
Veröffentlicht: (2010)
Quantum Ontology: The Ermergentist Interpretation and the Cordovil Hypothesis
von: Silva, Vinícius Carvalho da
Veröffentlicht: (2023)
von: Silva, Vinícius Carvalho da
Veröffentlicht: (2023)
Engenharia de estados quânticos: gerando estados superpostos em modos viajantes
von: Clodoaldo Valverde
Veröffentlicht: (2010)
von: Clodoaldo Valverde
Veröffentlicht: (2010)
GESTALT-TERAPIA E FÍSICA QUÂNTICA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL
von: Kamila Nogueira Gabriel De Nadai
Veröffentlicht: (2010)
von: Kamila Nogueira Gabriel De Nadai
Veröffentlicht: (2010)
Análise da inserção de conteúdos de Teoria quântica nos currículos de física do Ensino Médio
von: Teresa Lobato
Veröffentlicht: (2005)
von: Teresa Lobato
Veröffentlicht: (2005)
A realidade da “consciência quântica” na nossa realidade
von: Joseval M. Santana
Veröffentlicht: (2015)
von: Joseval M. Santana
Veröffentlicht: (2015)
Concepções prévias de alunos de terceiro ano do Ensino Médio a respeito de temas na área de Genética
von: Ana Luiza Bittencourt Paiva
Veröffentlicht: (2005)
von: Ana Luiza Bittencourt Paiva
Veröffentlicht: (2005)
Idéias de que os alunos lançam mão para explicar problemas relacionados ao cotidiano: esforço do pensamento ou obstáculos ao saber científico?
von: Regia M. Blanch Avancini
Veröffentlicht: (2001)
von: Regia M. Blanch Avancini
Veröffentlicht: (2001)
Estratégias discursivas adotadas por professores em formação na compreensão do fenômeno da complementaridade em atividades didáticas mediadas pelo interferômetro virtual de Mach-Zehnder
von: Jader da Silva Netto
Veröffentlicht: (2015)
von: Jader da Silva Netto
Veröffentlicht: (2015)
Um Estudo Metalinguístico sobre as Interpretações do Fóton nos Livros Didáticos de Física Aprovados no PNLDEM 2015: Elementos para uma Sociologia Simétrica da Educação em Ciências
von: Nathan Willig Lima
Veröffentlicht: (2018)
von: Nathan Willig Lima
Veröffentlicht: (2018)
A recontextualização de discursos da pesquisa em educação em ciências em livros didáticos de ciências: um estudo de caso
von: Maria Cristina do Amaral Moreira
Veröffentlicht: (2015)
von: Maria Cristina do Amaral Moreira
Veröffentlicht: (2015)
AS CONTRIBUIÇÕES DAS SIMULAÇÕES FORCES AND MOTION: basics (html5) e projectile motion (html5), da plataforma phet, para o ensino da mecânica Newtoniana
von: Artur Araújo Cavalcante
Veröffentlicht: (2020)
von: Artur Araújo Cavalcante
Veröffentlicht: (2020)
La corrección de condenas erróneas en el ámbito comparado: análisis de algunos ejemplos para alimentar el debate en Chile
von: Mauricio Duce Julio
Veröffentlicht: (2022)
von: Mauricio Duce Julio
Veröffentlicht: (2022)
A comunicação como barreira à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de mecânica
von: Eder Pires de Camargo
Veröffentlicht: (2010)
von: Eder Pires de Camargo
Veröffentlicht: (2010)
Caracterización del razonamiento estadístico de estudiantes universitarios acerca de las pruebas de hipótesis
von: SANTIAGO INZUNSA CAZARES
Veröffentlicht: (2013)
von: SANTIAGO INZUNSA CAZARES
Veröffentlicht: (2013)
La corrección de condenas erróneas en Chile: la necesidad de discutir un nuevo equilibrio
von: Mauricio Duce Julio
Veröffentlicht: (2022)
von: Mauricio Duce Julio
Veröffentlicht: (2022)
Uma crítica ao reducionismo filosófico da Química à Mecânica Quântica como elemento fundamental para a formação de professor
von: Daniel Augusto Barra de Oliveira
Veröffentlicht: (2021)
von: Daniel Augusto Barra de Oliveira
Veröffentlicht: (2021)
ESCALA DE MITOS EN DUELO. RELACIÓN CON EL ESTILO DE AFRONTAMIENTO EVITATIVO Y VALIDACIÓN PSICOMÉTRICA
von: JOSE CARLOS BERMEJO
Veröffentlicht: (2016)
von: JOSE CARLOS BERMEJO
Veröffentlicht: (2016)
Confesiones y riesgos de condenas e imputaciones erróneas: identificación de algunos aspectos problemáticos en Chile
von: Víctor Beltrán Román
Veröffentlicht: (2022)
von: Víctor Beltrán Román
Veröffentlicht: (2022)
A “escola” como categoria na pesquisa em educação
von: Licínio C. Lima
Veröffentlicht: (2008)
von: Licínio C. Lima
Veröffentlicht: (2008)
Teoria quântica, física nuclear e filosofia grega: ensaio sobre os físicos filósofos do século XX
von: Vinícius Carvalho da Silva
Veröffentlicht: (2017)
von: Vinícius Carvalho da Silva
Veröffentlicht: (2017)
Atrever-se a uma escrita infantil: a infância como abrigo e refúgio
von: Walter Omar Kohan
Veröffentlicht: (2021)
von: Walter Omar Kohan
Veröffentlicht: (2021)
Los procedimientos abreviados y simplificados y el riesgo de condenas erróneas en Chile: resultados de una investigación empírica
von: Mauricio Duce Julio
Veröffentlicht: (2019)
von: Mauricio Duce Julio
Veröffentlicht: (2019)
AUTISMO E SÍNDROME DE DOWN: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DE DIFERENTES ÁREAS
von: Cibele Shírley Agripino-Ramos
Veröffentlicht: (2014)
von: Cibele Shírley Agripino-Ramos
Veröffentlicht: (2014)
Teorias de aprendizagem: pré-concepções de alunos da área de exatas do ensino superior privado da cidade de São Paulo
von: Rolfi Cintas Gomes
Veröffentlicht: (2010)
von: Rolfi Cintas Gomes
Veröffentlicht: (2010)
A produção de jogos eletrônicos para a educação: investigando os bastidores
von: Sandro de Paiva Carvalho
Veröffentlicht: (2017)
von: Sandro de Paiva Carvalho
Veröffentlicht: (2017)
“A ciência que a gente vê no cinema”: uma intervenção escolar sobre o papel da ciência no cotidiano
von: Ana Constância Macedo Faria
Veröffentlicht: (2015)
von: Ana Constância Macedo Faria
Veröffentlicht: (2015)
Aprender a ser professor: o desenrolar de um ofício
von: HEDIONEIA MARIA FOLETTO PIVETTA
Veröffentlicht: (2008)
von: HEDIONEIA MARIA FOLETTO PIVETTA
Veröffentlicht: (2008)
Qualificação profissional para pessoas com deficiência intelectual: perspectiva dos professores
von: Mariela Cristina de Aguiar Costa
Veröffentlicht: (2019)
von: Mariela Cristina de Aguiar Costa
Veröffentlicht: (2019)
A CIÊNCIA E A METAFÍSICA: O PONTO DE FUSÃO
von: Renato de Matteo Reginatto
Veröffentlicht: (2007)
von: Renato de Matteo Reginatto
Veröffentlicht: (2007)
Prueba pericial y su impacto en los errores del sistema de justicia penal: antecedentes comparados y locales para iniciar el debate*
von: Mauricio Duce J.
Veröffentlicht: (2018)
von: Mauricio Duce J.
Veröffentlicht: (2018)
PROFESSORES E GRADUANDOS DE PEDAGOGIA VALORIZAM E VIVENCIAM PROCESSOS INVESTIGATIVOS?
von: Gilda Lisbôa Guimarães
Veröffentlicht: (2007)
von: Gilda Lisbôa Guimarães
Veröffentlicht: (2007)
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ‘SER PROFESSOR DE FÍSICA’ À LUZ DO MODELO KVP
von: ADRIANO JOSÉ ORTIZ
Veröffentlicht: (2020)
von: ADRIANO JOSÉ ORTIZ
Veröffentlicht: (2020)
FÍSICA E FILOSOFIA ANTIGA EM WERNER HEISENBERG: APROPRIAÇÕES DO LEGADO CLÁSSICO POR UM FÍSICO DO SÉCULO XX
von: Anderson Cleiton Fernandes Leite
Veröffentlicht: (2013)
von: Anderson Cleiton Fernandes Leite
Veröffentlicht: (2013)
Mec nica de fluidos / Frank M. White ; traducción de Manuel Rodríguez Fern ndez, Rodrigo Martínez Val-Peñalosa
von: White, Frank M
von: White, Frank M
ESTILO E AUTENTICIDADE EM BANDAS DE ROCK DE FLORIANÓPOLIS (SC)
von: Tatyana de Alencar Jacques
Veröffentlicht: (2008)
von: Tatyana de Alencar Jacques
Veröffentlicht: (2008)
O que é família para você? Opinião de crianças sobre o conceito de família
von: Ilana Landim
Veröffentlicht: (2020)
von: Ilana Landim
Veröffentlicht: (2020)
Ähnliche Einträge
-
O problema da linguagem e o ensino da mecânica quântica no nível médio
von: Iramaia Jorge Cabral de Paulo
Veröffentlicht: (2011) -
A Mecânica Quântica de David Bohm
von: Rodrigo Siqueira-Batista
Veröffentlicht: (2008) -
Concepções e concepções alternativas de média: Um estudo comparativo entre professores e alunos do Ensino Fundamental
von: Sandra Magina
Veröffentlicht: (2010) -
CONTEXTOS COMUNICACIONAIS ADEQUADOS E INADEQUADOS À INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM AULAS DE MECÂNICA
von: Eder Pires de Camargo
Veröffentlicht: (2010) -
Quantum Ontology: The Ermergentist Interpretation and the Cordovil Hypothesis
von: Silva, Vinícius Carvalho da
Veröffentlicht: (2023)